[呲牙][呲牙][呲牙]我也是这样认为的！[握手][握手][握手]#你每天的动力是什么#//@Lucky大眼睛东哥:这个孩子是天才，不学编程可惜了[泪奔][泪奔]

醉过

小学生编速记代码记作业看懵妈妈，这就是传说中的自己懂密码！ 9月5日，河南郑州。王女士的儿子今年刚上一年级，下午放学回家后，作为父母的王女士按照正常的流程，准备给儿子辅导家庭作业。 于是乎，让儿子把今天老师留的家庭作业拿出来，可是王女士打开儿子的作业本，发现上面全是速记代码，她完全看不懂。 这要是连需要做什么作业都不知道，还怎么给儿子辅导作业呢？常言道解铃还须系铃人，于是让儿子出面解释解释这作业本上的代码是什么意思？ 于是孩子给她讲解代码的意义，只见第一行记录，儿子随口而出“预习第一课”，后面的代码更是天马行空，不过孩子却是能解出代码，场面逗趣。 王女士表示，儿子7岁，刚上一年级，还不怎么会写汉字，于是就用拼音和图画记下了他的学习任务，她听了儿子的解释也觉得很有意思。 不得不叹服，作为学生无师自通的一项技能——创造新代码，可以说是全国统一的。而且，代码保密性还很高，一般人是破解不了的。 有时候自己写的代码，过个一两天自己都不认识了，只能从整篇文章或者整段记录，去猜解某个或者某几个代码的意思。 让我不禁想起，高中时，班上一次语文测试，一个同学作文就像代码似的字，连驰骋语文界多年的年级组长，都无法破解哪一篇代码作文。 只能是看懂题目，以及开头的两句话，剩下的就全是如代码一般的字。 而更搞笑的是，当测试第三天语文课上，老师让这个学生站起来给大家朗诵一下他的佳作时，他居然不认识了！ 通篇八百字的文章，他就认识开篇的那三段文字，余下的他也无法破解了。 老师“那你是怎么写完八百字的”？学生“测试时间来不及了，于是以草书形式写完的作文”。 同班同学“你这不是草书，你这是世界第三大之谜——作者自己都无法破解的象形文字”。